Contou a professora que ficou assustada em saber que ia ter uma criança especial em sala de aula e sabia que não seria fácil pois a própria escola nem sempre está pronta para receber uma criança especial em termos pedagógicos, sabia que ia ter que encontrar caminhos que fossem bons para ambos dos lados.
Perguntamos a ela também como as outras crianças regiram diante do colega com necessidades especiais, nos contou "reagiram melhor que eu mesma em partes, porque uma criança não consegue encontrar problemas em se relacionar com outra criança especial."
Quando estávamos na sala de aula fizemos uma dinâmica com os alunos e pedimos para que desenhassem um amigo que para ele seria diferente e que algo nesse amigo o tornasse especial.
Na sequencia apresentaremos três desenhos selecionados que achamos de acordo com a nossa pesquisa.
Para visualizar melhor as imagens click nelas para ampliar.
